Ως ΔΗΠΑ – Συνεργασία τονίζουμε την άμεση αναγκαιότητα θεσμοθέτησης και ενίσχυσης ενός ολοκληρωμένου και λειτουργικού πλαισίου εκπαίδευσης για όλα τα παιδιά που, λόγω σοβαρών προβλημάτων υγείας, παραμένουν εκτός του σχολικού τους περιβάλλοντος – είτε στο σπίτι, είτε σε νοσοκομεία, είτε σε νοσηλευτήρια του εξωτερικού – για μεγάλο χρονικό διάστημα.
Παρά τις υφιστάμενες πρόνοιες για κατ’ οίκον ή νοσοκομειακή διδασκαλία, οι πρακτικές εφαρμογές παραμένουν αποσπασματικές και ανεπαρκείς. Η έλλειψη εξειδικευμένου προσωπικού, η απουσία υλικοτεχνικής υποδομής και η μη ύπαρξη σαφών διαδικασιών και ειδικού πρωτοκόλλου οδηγούν σε ανισότητες και θέτουν σε κίνδυνο τον εκπαιδευτικό αποκλεισμό αυτών των παιδιών.
Οι αρχές μας είναι σαφείς και αδιαπραγμάτευτες:
- Ισότητα στην πρόσβαση ποιοτικής εκπαίδευσης: Κανένα παιδί δεν πρέπει να στερείται το θεμελιώδες δικαίωμα στη μάθηση.
- Συνέχεια στη φοίτηση: Η εκπαίδευση δεν μπορεί να είναι διακεκομμένη ή περιστασιακή.
- Συμπερίληψη: Η απομάκρυνση από τη σχολική μονάδα δεν πρέπει να ισοδυναμεί με αποκοπή από την εκπαιδευτική κοινότητα.
Αναγνωρίζουμε τη σημαντική ψυχολογική ενίσχυση που προσφέρει η συστηματική συμμετοχή των παιδιών στην εκπαιδευτική διαδικασία. Είναι ζωτικής σημασίας να διατηρούν μια αίσθηση κανονικότητας, ρουτίνας και σύνδεσης με τους συμμαθητές και τους εκπαιδευτικούς τους.
Ως ΔΗΠΑ – Συνεργασία, προτείνουμε συγκεκριμένα και εφαρμόσιμα μέτρα:
- Θεσμοθέτηση Ειδικής Υπηρεσίας Εκπαίδευσης Εκτός Σχολείου στο Υπουργείο Παιδείας, με ξεκάθαρες αρμοδιότητες και πλαίσιο λειτουργίας.
- Ανάπτυξη ψηφιακών τάξεων και υβριδικής εκπαίδευσης, ώστε τα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά στην τάξη τους, ακόμα κι αν βρίσκονται εκτός σχολείου.
- Στελέχωση με εξειδικευμένο προσωπικό για παροχή διδασκαλίας κατ’ οίκον ή σε νοσηλευτικά ιδρύματα. Η δημιουργία δεξαμενής εξειδικευμένων εκπαιδευτικών, οι οποίοι θα τοποθετούνται ανάλογα με τις ανάγκες, αποτελεί υψίστης προτεραιότητας ενέργεια.
- Συνεργασία με το Υπουργείο Υγείας για ανάπτυξη προσαρμοσμένων προγραμμάτων στήριξης που ανταποκρίνονται στις ανάγκες κάθε παιδιού.
- Συμβουλευτικές υπηρεσίες για γονείς και παιδιά, ώστε να περιορίζονται οι κοινωνικές και ψυχολογικές συνέπειες της απομάκρυνσης από το σχολείο.
Τονίζουμε επίσης την ανάγκη για θεσμοθέτηση του προγράμματος εκπαίδευσης εκτός σχολείου με σταθερή χρηματοδότηση, ανεξαρτησία στις θέσεις των εκπαιδευτικών και διασφάλιση της σταθερότητας και της ρουτίνας για τα παιδιά, ένα στοιχείο κρίσιμο για την ψυχοσυναισθηματική τους ισορροπία, αλλά και στη θεραπεία τους.
Στόχος μας είναι μια καθολική, συμπεριληπτική και ασθενοκεντρική εκπαίδευση, που θα δίνει σε κάθε παιδί τη δυνατότητα να αναπτύξει τις δεξιότητες και δυνατότητές του, ανεξάρτητα από τις συνθήκες υγείας που αντιμετωπίζει.
Χαιρετίζουμε την πρόθεση του Υπουργείου Παιδείας να κινηθεί προς αυτή την κατεύθυνση και δηλώνουμε έτοιμοι να συμβάλουμε θετικά και εποικοδομητικά, ώστε να διασφαλίσουμε ότι κανένα παιδί δεν μένει πίσω.
The post ΑΛ.ΤΡΥΦΩΝΙΔΗΣ: ΚΑΝΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΔΕΝ ΜΕΝΕΙ ΠΙΣΩ appeared first on Δημοκρατική Παράταξη – Νέα.
